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不妨将求助纳入孩子的必修课

2015-01-13 09:11 作者:毛翠 来源:开封网-开封日报

据《齐鲁晚报》2014年12月26日报道,2014年12月23日晚上,峄城一5岁女童被发现独自在路边哭,经过多方努力最终通过小女孩的姓名查到了家长电话。警方称,孩子能够说出自己的全名是找到其家人的关键。

那么小的孩子走失,幸得警方及时发现,又能够说出自己的名字而安全找到家人。从结果看,读者不禁为小女孩的幸运而长吁一口气,但仔细地想一下又会发现,如果这个孩子在走丢的第一时间就知道寻求周围可靠人士的帮助并说出父母的联系方式,又何至于在路边独自哭泣呢?

在生活中,类似峄城5岁女童走失的新闻并非个例,同一天的《北京青年报》就刊登了《粗心姥姥着急上地铁丢了外孙》的报道。我们从类似的相关报道中可以看出,每当发生这样的事情,孩子大多只知道哭泣,很少懂得如何正确求助。这样无疑使孩子的命运变成“碰运气”——遇到好人万事大吉,遇到坏人则可能发生危险。

那么,我们该如何教育孩子在走丢时将命运把握在自己的手中呢?

记者的一位同事曾说过,她的孩子在很小时就能够熟练地说出父母的电话,并被教导在走丢后首选向警察求助,如果周围没有警察,可以向环卫工人、固定店摊主等人员求助。

其实,对于孩子来说,清楚记得家长的电话号码并掌握如何向别人求助并非难事,只是因为部分家长和老师缺乏未雨绸缪的意识而使孩子缺了这样一课,造成不该有的悲剧发生。

去年一部电影《亲爱的》让无数观众落泪,在众声鼎沸声讨人贩子的同时,我们的家长和老师是否该认真反思、吸取教训,为孩子补上一堂求助课,让他们真正远离危险,让每一个家庭都不再遭受失子之痛。

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责任编辑:刘薇薇

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