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成就学生 幸福自己——记市金明中学教师董孟春

字号: 2017-06-02 11:11 作者:宋献霞 来源:开封网-汴梁晚报 我想说两句(0)
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当老师是董孟春儿时的梦想,为了这个梦想,她义无反顾地报考了师范院校。参加工作26年来,董孟春在平凡的英语教学岗位上尽职尽责、兢兢业业,不断丰富专业知识、改进教学方法、研究教育理论,用扎实的专业知识和较强的教育教学能力获得了师生的好评,默默地成就着学生,同时也幸福着自己。

为了把课上得生动有趣,董孟春在备课中倾注了很多心血。从词句到语段力求精准、地道,在操练记忆环节尽量立体化、多样化。为了鼓励学生大胆、主动开口说英语,董孟春开展课前5分钟的“自由谈话”活动,气氛热烈,很受学生欢迎。董孟春让学生按座位顺序开展活动,同桌两人站在讲台上先背课文或句子,然后接受其他同学的提问,由专门的科代表记录内容和问题,并负责计时、计分。董孟春说:“由于提问的问题涉及方方面面,学生在准备的过程中肯定要搜集各种资料,无形中就拓宽了他们的知识面。”在日常的教学中,董孟春扎实做好每一个环节,狠抓英语学习的读、背、写,用评分制、默写本展示、作文大家评等形式进行督促检查。

为了让学生关注学习本质,董孟春总是在教给他们知识的同时,引导他们发现并享受学习的乐趣。她给学生讲英语的演变、发展,用热门的影视剧介绍英美国家人民在生活中的常用习语;她结合教材介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯,她还和学生一起欣赏、学唱英文歌曲。遇到万圣节、圣诞节等节日时,董孟春发动学生Happy一下,让学生在角色扮演、自制礼物并互送祝福中,感受西方文化并获得最真切的感受。

董孟春力求做一个教会学生学的老师,做一个始终学习的老师。在教学中,她关注学生人格的完整、注重学生学习能力的培养。董孟春说:“学生成长的同时,我更愿意多感染他们身上的朝气,始终保持一颗进取的心。身为教师,如果没有过硬的专业水平和较高的专业素养,将很难立足于新形势下的教育者之列。”因而,不断学习成了她的必修课,除了继续加强自身专业知识的学习外,还要时刻了解社会、学习新技能,让能力随年龄一起增长。

不管是刚参加工作时的热情奔放,还是教学数十年后的稳重严谨,董孟春始终不变的是拥有一颗童心和爱心。因为是老师,她坚守着清贫;因为是老师,她一如既往地爱孩子。董孟春说:“我更享受与学生共同成长的乐趣,时刻收获着学生带给我的点滴幸福。”

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责任编辑:刘薇薇

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