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开封市二师附小教师参加河南省小学语文教研员暨骨干教师培训

2018-06-14 15:38 作者:张伟 来源:开封网

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开封网讯 全媒体记者张伟报道 河南省小学语文教研员暨骨干教师培训活动在盘古的故乡——驻马店市召开。来自河南省各地市教研员、骨干教师共230名齐聚驻马店市实验小学,其中来自我市二师附小的教师王敬雪参加了本次培训。

6月11日上午,首先进行了开幕式,河南省教研室教研员张琳明确了本次活动的意义,提出了明确要求。接着是河南省师范大学的卜彩丽博士进行了主题为《基于微课的翻转课堂理论与实践》的讲座,使观摩教师们大开眼界,感觉受益匪浅。

下午,首先由来自漯河市第二实验小学教师陈静的阅读教学:部编教材二年级课文《寒号鸟》。整节课设计精心,紧凑流畅,敏锐地抓住文本中“对比”这一要素,展开教学,引导学生通过感情朗读,感受角色的对比、插图的对比、语气的对比,同时,非常重视对学生语言的积累,在教学中巧妙地穿插句子进行练习。课后陈静从备课准备、目标优化、教学实施、教学后记四个方面对这节课进行了剖析。

第二环节是来自南阳油田实验小学教师刘娟娟的习作点评课《说说我自己》。一上课,刘老师毫不吝啬对学生的溢美之词,对学生们的习作进行夸赞,并颁发出了一个个独具个性的奖项,促使学生学习热情高涨,接着从三个阶段,引导学生对习作进行修改,短短的一节课,学生掌握了修改习作的方法和也打开了写人的文章的思路。课后,她把自己数十年对习作教学的研究心得和与会老师进行了分享。

6月12日上午来自濮阳市开德小学的教师何风彩讲授识字教学《揠苗助长》,何老师借助文本,引导学生识字,通过扎实厚重的教学经验,使课堂主要内容潜化入心。课后何老师以《创建灵动而开放的识字课堂》为题,从巧妙相遇、全科识字、活动带动和游戏识字四个方面介绍了自己的识字教学经验。

通过本次培训学习,让王敬雪认识到“学无止境”,正如哲学家苏格拉底说的“我所知道的就是我一无所知。”作为一名教师,必须正确认识到不断变革的教育大环境,要做与时俱进的教师,就要不断地学习,树立终身学习的理念,永远在学习的路上,全面建构,不断成长。

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责任编辑:张伟

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