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企业教员教学心得:注重双向交流 结合生产实践

2020-11-12 16:56 作者:徐鸿 来源:开封网

作为一名企业教员,要想能够达到良好的教学目的,我认为要做到以下几点:

一、教员教学时要有表达的欲望。表达的欲望大于对授课内容的理解大于对授课方法的选择。这种表达的欲望,要时刻存在于授课之前的认真备课,授课之中的双向交流和授课之后的复习反馈。需要注意的是,双向交流不是同时交流。

二、教员对授课内容要了然于胸。一是要对本门学科做到既有理论知识的传授,又有实践事例的分享。“事事留心皆学问”,教师要随时随地地学习。二是要对本门学科和相关的交叉学科做到触类旁通,知其然并知其所以然。这是因为现如今的很多学科,特别是一线实践学科,大多是几门基础学科发展的结果,这就需要教员对与本门学科相关的基础学科也要有相当程度的掌握。三是对本门学科要注重经验的积累,建立自己的观点,形成自己的知识脉络。这样才能在生产实践当中,够用自己的技巧和方法,将未曾遇见过的问题转化为已经有处理经验的问题,从而使问题迎刃而解。

三、教员在授课过程中要能够站在学生的角度考虑学习中的问题。作为一名教员,不仅仅要知道什么是对的,还要知道学生是为什么出错。就像优秀的选手不一定是好的教练,原因可能就是不能站在学生的角度考虑出错的原因。在生产实践当中,有的学生出错是对知识技能自始不明白,这就需要从基础教起,有的学生是技巧运用不熟练,这就需要在监督下加以训练,有的学生是自身马虎大意,这就要从思想上敲响警钟,严肃底线意识和红线意识。

(徐鸿 河南省机场集团有限公司)

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